Методика навчання історії в школі
-
Формування навичок критичного мислення учнів в процесі використання Інтернет-ресурсів на уроках історії
Проблемі розвитку критичного мислення в процесі використання школярами Інтернет-ресурсів приділяється на сьогоднішньому етапі розвитку методики…
Читати » -
Методика організації роботи учнів з таблицями
Наступний вид умовно‑графічної наочності, який ми розглянемо, – це таблиці, що містять перелік цифрових даних…
Читати » -
Організація роботи учнів з історичною картою
Одним із видів наочних засобів навчання є графічна, чи умовно-графічна, наочність. До групи умовно‑графічних засобів…
Читати » -
Комп’ютерні ігри історичної тематики
Інтернет‑революція, поєднана з комп’ютерною та інформаційною, повністю змінила ціле покоління, більше навіть, ніж свого часу…
Читати » -
Структура і методика підготовки уроків з розвитку критичного мислення
Основними стадіями у критичному мисленні, які виділено розробниками міжнародного проекту «Критичне мислення», є «Виклик —…
Читати » -
Розвиток історичного мислення в процесі роботи учнів над історичною картиною
Серед різноманітних видів наочних засобів використання історичних картин у процесі навчання має особливий ефект, оскільки…
Читати » -
Використання інтернету на уроках історії
Мережеві сервіси Інтернету другого покоління прийнято називати Веб 2.0. На відміну від першого покоління, сервіси…
Читати » -
Наочність на уроках історії
Перш ніж розпочати розмову про методичні прийоми роботи з історичним портретом, не зайвим буде одне…
Читати » -
Методика роботи з плакатами, фотокартками та карикатурами
Ці види наочності є дуже популярними останнім часом. Тому ми обмежимося загальними зауваженнями. Уже йшлося…
Читати » -
Методика роботи з речовими джерелами
До речових пам’яток, згідно з обраною нами класифікацією, належать справжні пам’ятні місця та історичні монументи,…
Читати »
