Архів місяця: Листопад 2018

19 листопада відбулася презентація нового доповненого видання книжки «Людяність у нелюдяний час»

Голодомор - Історія в школі

19 листопада 2018 року в Українському кризовому медіа-центрі відбулася презентація нового доповненого видання книжки «Людяність у нелюдяний час». Її вихід приурочений до 85-их роковинам Голодомору. Участь у презентації взяли упорядники книги, співробітники Українського інституту національної пам’яті Володимир Тиліщак і Вікторія Яременко. До нового видання «Людяності у нелюдяний час» увійшла інформація про понад 180 праведних людей часів Голодомору, прізвища та імена ...

читати все »

Причини та початок Національно-визвольної війни. Воєнні події 1648–1649 рр. (8 клас. Історія України)

8 клас. Історія України-Історія в школі

Тема: Причини та початок Національно-визвольної війни. Воєнні події 1648–1649 рр. Мета: визначити причини та передумови Національно-визвольної війни українського народу проти польського панування, дати характеристику історичної постаті  Богдана  Хмельницького  та  його  сподвижників;  розвивати  в учнів  уміння аналізувати та порівнювати історичні джерела, зіставляючи історичну інформацію,  робити  висновки,  виділяти  головне,  визначати  причини  історичних  подій, визначати місце історичних діячів та їх роль в історичному ...

читати все »

Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із теми «Цивілізації Передньої та Центральної Азії» (6 клас. Всесвітня історія. Історія України)

6 клас. Всесвітня історія. Історія України-Історія в школі

Тема: Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із теми «Цивілізації Передньої та Центральної Азії» Мета: систематизувати, узагальнити та закріпити знання учнів з даної  теми, визначити якість засвоєння знань, перевірити вміння систематизувати матеріал, складати розповідь, висловлювати власну думку, застосовувати набуті знання; виділити й актуалізувати в пам’яті учнів найважливіші явища і процеси; виховувати зацікавленість історією. Тип уроку: урок контролю та перевірки ...

читати все »

Сценарій до Дня пам’яті жертв Голодомору 1932-1933 років «Ми пам’ятаємо! Ми сильні!» + Презентація

Голодомор-Історія в школі

Сценарій  до Дня пам’яті жертв Голодомору 1932-1933 років «Ми пам’ятаємо! Ми сильні!» Мета: сприяти відновленню історичної пам’яті про Голо­домор 1932-33 років, формувати в учнів повагу до минулого України, до людей, які пережили страш­не лихоліття голодомору, виховувати громадянську свідомість, почуття співпереживання. 1 ведучий – Що таке Голодомор та звідки походить ця назва? 2 ведучий Слово “Голодомор” означає масове вбивство – мор голодом, ...

читати все »

Методичні рекомендації до опанування теми про розвиток освіти і науки під час Української революції 1917–1921 років

Грушевський - Історія в школі

До 100-річчя створення українських державних вищих навчальних закладів і заснування Національної академії наук України. Вступ Розбудова шкільництва Відкриття українських університетів Українська Академія наук Вивчення теми з використанням методу проектів Технологія підготовки проектів-презентацій Додаток 1. Архівні документи Додаток 2. Постаті освіти та науки у світлинах Додаток 3. Місця пам’яті Вступ У листопаді виповнюється 100 років Українській академії наук (нині – Національна академія наук України). ...

читати все »

Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із розділу «Становлення козацтва (ХVІ – перша половина ХVІІ ст.)» (8 клас. Історія України)

8 клас. Історія України-Історія в школі

Тема: Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із розділу «Становлення козацтва (ХVІ – перша половина ХVІІ ст.)» Мета: перевірити рівень підготовки учнів з теми відповідно до  програмових вимог: рівень теоретичних знань дат, фактів, подій, понять та їх розуміння і використання; перевірити рівень набутих умінь і сформованих навичок; оцінити рівень навчальних досягнень учнів з вивченої теми. Обладнання: картки з тестовими ...

читати все »

Революція Гідності та Вітчизняна війна

Майдан-Історія в школі

Революція Гідності та Вітчизняна війна В. Янукович став єдиним президентом в історії України, обраний меншістю виборців – 48,95%. У березні 2010, всупереч Конституції, яка вимагала, щоб уряд створювали лише партії, підтримані на виборах народом, Янукович утворив «Уряд тушок», названий так через депутатів-перебіжчиків. Восени 2010 року Конституційний суд під тиском Януковича вирішив повернути Конституцію 1996 року і передати президенту значно ширші ...

читати все »

Відновлення державної незалежності України

Ющенко-Історія в школі

Відновлення державної незалежності України 18 серпня 1991 р. реакційні кола в керівництві СРСР з-поміж членів ЦК КПРС, керівників армії, КДБ і МВС вдалися до заколоту. Було створено антиконституційний орган – Державний комітет з надзвичайного стану (ДКНС). В СРСР було проголошено надзвичайний стан. Заколотники заблокували президента СРСР Михайла Горбачова на дачі в Криму. ДКНС оголосив недійсними закони та рішення органів влади ...

читати все »

Перебудова в СРСР

Живий -ланцюг-Історія в школі

Перебудова в СРСР Поразка СРСР у війні в Афганістані (1979-1989 рр.), надвеликі оборонні витрати, викликані «холодною війною» зі США та НАТО, деморалізація влади в СРСР, втрата владою та суспільством віри в проголошувані гасла, а також очевидна перевага капіталістичного способу виробництва над соціалістичним призвели до послаблення СРСР. Головну роль в масштабній суспільно-політичній кризі в СРСР відіграла криза радянської економіки та хронічний ...

читати все »

Післявоєнна відбудова, «відлига» й «застій» в СРСР та їхній вплив на ситуацію в Україні

Василь Семенович Стус -Історія в школі

Післявоєнна відбудова, «відлига» й «застій» в СРСР та їхній вплив на ситуацію в Україні Після закінчення війни країна потребувала термінової відбудови промисловості в умовах підготовки до нового протистояння із Заходом. Радянський вождь Й. Сталін в розмовах із радянськими чиновниками й колишніми партизанськими командирами заявляв, що Україна є для СРСР «ворожою країною». Через таке ставлення імперії після війни значна частина заводів, ...

читати все »