Новий час: відкриття Америки, революції, передові ідеї і не тільки (Вступ до історії України та громадянської освіти 5 клас)

Навчальна презентація з теми «Новий час: відкриття Америки, революції, передові ідеї і не тільки» створена відповідно до підручника з історії України для 5 класу. Матеріал спрямований на формування уявлення про епоху Нового часу як періоду формування сучасної європейської цивілізації, розвитку науки, техніки, освіти й культури. Презентація знайомить учнів із ключовими відкриттями, подорожами, винаходами, а також із впливом цих процесів на українські землі.

Презентація містить:

• Вступні тестові завдання для повторення матеріалу про Середньовіччя та перехід до Нового часу.
• Ілюстрації та стислий виклад ключових історичних подій – відкриття Америки, навколосвітні подорожі, розвиток книгодрукування, транспорту, техніки.
• Інформацію про здобутки українських діячів Нового часу: Дмитра Байду-Вишневецького, Пилипа Орлика, Богдана Хмельницького.
• Розвивальні вправи: «Пропущене слово», «Асоціація», питання для рефлексії.
• Фінальний блок із питаннями до роздумів, самооцінкою.

Мета уроку:

• Ознайомити учнів із періодом Нового часу як етапом значних географічних відкриттів, технічних досягнень і формування нових ідей.
• Визначити зміни в становищі людини й держави у цей період.
• Показати, як глобальні історичні процеси впливали на розвиток українських земель.
• Закріпити розуміння ключових понять, імен і подій.

Розвиток ключових компетентностей НУШ:

• Вільне володіння державною мовою – формулювання відповідей, виконання письмових завдань, рефлексивні висловлювання.
• Інформаційно-комунікаційна компетентність – робота з презентаційними матеріалами, візуалізацією (таблиці, схеми, зображення).
• Компетентності у галузі природничих наук, техніки і технологій – ознайомлення з винаходами та їх впливом на суспільство.
• Навчання впродовж життя – розвиток навичок самостійної роботи, рефлексії та самооцінювання.
• Громадянські та соціальні компетентності – розуміння історичних процесів як чинників формування держави і громадянського суспільства.
• Культурна компетентність – ознайомлення з європейською та українською історико-культурною спадщиною.
• Інноваційність – усвідомлення важливості нових ідей, відкриттів та їхнього впливу на розвиток людства.

Очікувані результати: Після уроку учні зможуть:

• Пояснити, чому період від 1492 р. до початку ХХ ст. називають Новим часом.
• Назвати ключові відкриття й винаходи цього періоду.
• Визначити зміни в суспільстві, що відбулися під впливом цих змін.
• Пояснити внесок українських діячів у розвиток освіти, державності й культури.
• Продемонструвати здатність до рефлексії, критичного аналізу та застосування знань у нових ситуаціях.

Тип уроку: комбінований (лекція, інтерактивна робота, вправа на закріплення, рефлексія).

Обладнання: підручник: Вступ до історії України та громадянської освіти: підручник для 5 кл. закладів загальної середньої освіти/І.Я. Щупак, О.В. Бурлака, І.О. Піскарьова, А. С. Посунько – Київ : УОВЦ «Оріон», 2022