Суспільно-політичне становище у 1907–1914 рр. (9 клас. Історія України)

Навчальна презентація з теми “Суспільно-політичне становище у 1907–1914 рр.” створена для 9 класу відповідно до підручника з історії України. Вона допомагає учням зрозуміти основні політичні процеси цього періоду, зокрема політику російського самодержавства щодо України після поразки революції 1905–1907 рр., судову справу Бейліса та розвиток національного руху 1908–1914 рр. Особливу увагу приділено діяльності Товариства українських поступовців (ТУП) та реформам Петра Столипіна.

Презентація містить:

• Хронологічні таблиці та аналіз основних подій.
• Біографії важливих історичних постатей, зокрема Михайла Грушевського, Євгена Чикаленка, Сергія Єфремова, Володимира Винниченка, Іллі Шрага, Дмитра Донцова.
• Огляд судового процесу над Менахемом Менделем Бейлісом.
• Питання для обговорення та вправи для закріплення матеріалу.

Мета уроку:

• Проаналізувати політичний стан України в пореволюційний період.
• Визначити роль та значення ТУП у національному русі.
• Розглянути наслідки столипінських реформ і їхній вплив на українське суспільство.

Розвиток ключових компетентностей НУШ:

• Вільне володіння державною мовою – формування навичок аналізу історичних джерел і пояснення історичних подій українською мовою.
• Громадянські та соціальні компетентності – усвідомлення впливу політичних процесів на суспільство та роль громадських організацій у відстоюванні національних інтересів.
• Інформаційно-комунікаційна компетентність – аналіз історичних документів, робота з таблицями та схемами.
• Критичне мислення – оцінка політики російського уряду щодо України, розгляд наслідків реформ та репресій.
• Культурна компетентність – ознайомлення з розвитком української преси та культурних ініціатив.
• Навчання впродовж життя – розвиток уміння самостійно працювати з історичними джерелами.

Очікувані результати:

Після уроку учні зможуть:

• Описати політичне становище України в 1907–1914 рр.
• Визначити особливості національного руху цього періоду.
• Пояснити роль ТУП у боротьбі за українську автономію.
• Аналізувати реформи Столипіна та їхній вплив на українське суспільство.
• Робити висновки про вплив імперської політики на національний рух.

Тип уроку:

Комбінований (лекція, робота з історичними документами, аналіз джерел, дискусія, практичні завдання).

Підручник: Історія України : підручник для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів / В. С. Власов. – Київ : Літера ЛТД, 2017. – 304 с.