Постіндустріальне (інформаційне) суспільство. Розвиток науки і техніки (11 клас. Всесвітня історія)

Навчальна презентація з теми “Постіндустріальне (інформаційне) суспільство. Розвиток науки і техніки” створена відповідно до чинної програми з курсу всесвітньої історії для 11 класу. Матеріал знайомить учнів з ключовими ознаками нового етапу розвитку людства, в якому провідну роль відіграють знання, інформація та технології. Особливу увагу приділено досягненням науки і техніки в другій половині ХХ — на початку ХХІ століття, процесу глобалізації, а також викликам і можливостям сучасного світу.

Презентація містить:

• Означення поняття «постіндустріальне суспільство» та його головні ознаки.
• Візуалізацію технічних досягнень: від ядерної енергетики до штучного інтелекту.
• Завдання на хронологію, моделювання, дискусії, вправи на доповнення тексту.
• Обговорення впливу нових технологій на зайнятість, довкілля та міжнародні відносини.
• Теми для креативного письма, дебатів та групової роботи.
• Інтерактивні вправи, що сприяють закріпленню знань.

Мета уроку:

• Визначити суть і ознаки постіндустріального суспільства.
• Ознайомити учнів із ключовими досягненнями науки і техніки другої половини ХХ – початку ХХІ століття.
• З’ясувати позитивні та негативні сторони глобалізації.
• Розвивати здатність аналізувати сучасні тенденції та формувати власну позицію.

Розвиток ключових компетентностей:

• Вільне володіння державною мовою — формування усного й письмового висловлювання, участь у дискусіях.
• Компетентності у галузі природничих наук, техніки і технологій — вивчення технічних досягнень і їхнього впливу на суспільство.
• Інформаційно-комунікаційна компетентність — аналіз інформації про штучний інтелект, Інтернет, віртуальну реальність.
• Інноваційність — творчі завдання, моделювання нових технологій і генно-модифікованих організмів.
• Екологічна компетентність — обговорення екологічних наслідків науково-технічного прогресу.
• Навчання впродовж життя — розвиток уміння шукати, аналізувати і використовувати нову інформацію.
• Громадянські та соціальні компетентності — усвідомлення впливу глобалізації та технологій на суспільство.
• Підприємливість і фінансова грамотність — розуміння значення інновацій для економіки.

Очікувані результати: Після уроку учні зможуть:

• Визначити риси постіндустріального суспільства.
• Назвати найважливіші досягнення науки і техніки останніх десятиліть.
• Пояснити вплив глобалізації на світове співтовариство.
• Аргументовано висловлювати думку щодо ролі новітніх технологій у житті людини.
• Розробити простий план вирішення глобальної проблеми (екологічної, соціальної тощо).

Тип уроку: комбінований (лекція, практична робота, обговорення, інтерактивні завдання, моделювання ситуацій).