Архів місяця: Лютий 2018

Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із розділу «Королівство Руське (Галицько-Волинська держава)» (7 клас. Історія України)

7 клас. Історія України-Історія в школі

Автор: Войнова Світлана Петрівна Навчальний заклад: Садовська ЗОШ І-ІІІ ступенів Лозівської районної ради Харківської області Тема: Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із розділу «Королівство Руське (Галицько-Волинська держава)» Мета: узагальнити й систематизувати знання за розділом; розвивати вміння аналізувати історичні факти й події, узагальнювати фактичний матеріал, робити висновки, давати характеристику історичним діячам, розкривати їх місце і значення в історичному процесі, визначити рівень ...

читати все »

100 років затвердження Тризуба державним гербом Української Народної Республіки і запровадження гривні

Тризуб-Історія в школі

25 лютого 2018 року відзначатимемо 100 років, відколи Тризуб став державним гербом УНР, а 1 березня виповнюється 100-річчя ухвалення закону УНР про гривню. Відповідно до Указу Президента України від 22 січня 2016 року №17 “Про заходи з відзначення 100-річчя подій Української революції 1917–1921 років” (пункт 2) вшанування подій та видатних учасників Української революції є одним із пріоритетів діяльності органів державної ...

читати все »

Верховна Рада ухвалила постанову “Про відзначення пам’ятних дат і ювілеїв у 2018 році”

Верховна рада-Історія в школі

Верховна Рада ухвалила постанову “Про відзначення пам’ятних дат і ювілеїв у 2018 році”. Проект постанови №7274 підтримали 228 народних депутатів. Постановою визначено перелік найважливіших подій у суспільно-політичному житті України та ювілеїв видатних осіб, які у 2018 році повинні відзначатися на загальнодержавному рівні, створюються належні правові підстави для організаційної підготовки до їх відзначення. Згідно з постановою, у 2018 році в Україні, ...

читати все »

Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із розділу «Європейське суспільство і держави в Х – ХV ст.» (7 клас. Всесвітня історія)

7 клас. Всесвітня історія -Історія в школі

Тема: Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із розділу «Європейське суспільство і держави в Х – ХV ст.» Мета: узагальнити й систематизувати знання за темою; розвивати вміння аналізувати історичні факти й події, узагальнювати фактичний матеріал, робити висновки, давати характеристику історичним діячам, розкривати їх місце і значення в історичному процесі, визначити рівень засвоєння учнями знань за темою; розвивати вміння давати ...

читати все »

Візантійська імперія (7 клас. Всесвітня історія)

7 клас. Всесвітня історія -Історія в школі

Тема: Візантійська імперія Мета:  познайомити учнів з історією Візантії, внутрішньою та зовнішньою політикою Юстиніана, визначати рівень розвитку культури та вплив Візантії на історію слов’янських народів, у тому числі Київської русі. Тип уроку: комбінований. Поняття та терміни: василевс Обладнання: Всесвітня історія – підручник для 7 класу, для загальноосвітніх навчальних закладів. Автори: Пометун О. І., Малієнко Ю. Б. ВД «Освіта», 2015 рік, ...

читати все »

Утворення «варварських королівств». Імперія Карла Великого (7 клас. Всесвітня історія)

7 клас. Всесвітня історія -Історія в школі

Тема: Утворення «варварських королівств». Імперія Карла Великого Мета:  Називати час існування Франкської держави Меровінгів та імперії Карла Великого, дату Верденського договору; характеризувати правителів: Хлодвіга, Карла Мартелла, Карла Великого; показувати на карті напрями завойовницьких походів Карла Великого та території «варварських» королівств, розділу Франкської імперії. Тип уроку: комбінований. Поняття та терміни: «варварське королівство», «Каролінгське відродження», «імперія» Обладнання: Всесвітня історія – підручник для ...

читати все »

Становлення середньовічної Європи (7 клас. Всесвітня історія)

7 клас. Всесвітня історія -Історія в школі

Тема: Становлення середньовічної Європи Мета: називати час Великого переселення народів, характерні ознаки взаємодії людини і природи у середньовіччі; наводити приклади взаємодії людини і природи у середні віки, рухів народонаселення. Тип уроку: комбінований. Поняття та терміни: «Велике переселення народів», варвари, «германці», «вандали», «вестготи», «остготи» Обладнання: Всесвітня історія – підручник для 7 класу, для загальноосвітніх навчальних закладів. Автори: Пометун О. І., Малієнко ...

читати все »

Цивілізаційна спадщина Стародавнього світу (повторення). Що і як вивчається в курсі історії Середніх віків (7 клас. Всесвітня історія)

7 клас. Всесвітня історія -Історія в школі

Тема: Цивілізаційна спадщина Стародавнього світу (повторення). Що і як вивчається в курсі історії Середніх віків Мета: ознайомити учнів із завданнями і структурою курсу, побудовою підручника з предмета, додатковою навчальною літературою, електронними та інтернет – ресурсами; повідомити критерії й засади тематичного семестрового й річного оцінювання; визначити хронологічні межі й періодизацію історії середніх віків; охарактеризувати спадщину середньовіччя. Тип уроку: комбінований. Поняття та ...

читати все »

Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із розділу «Київська держава у другій половині ХІ ст. – у першій половині ХІІІ ст.» (7 клас. Історія України)

7 клас. Історія України-Історія в школі

Тема: Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із розділу «Київська держава у другій половині ХІ ст. – у першій половині ХІІІ ст.» Мета: узагальнити й систематизувати знання за темою; розвивати вміння аналізувати історичні факти й події, узагальнювати фактичний матеріал, робити висновки, давати характеристику історичним діячам, розкривати їх місце і значення в історичному процесі, визначити рівень засвоєння учнями знань за ...

читати все »

Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із розділу «Українські землі у складі Російської імперії в другій половині ХІХ ст.» (9 клас. Історія України)

9 клас. Історія України-Історія в школі

Тема: Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із розділу «Українські землі у складі Російської імперії в другій половині ХІХ ст.»  Мета: перевірити рівень підготовки учнів з теми відповідно до  програмових вимог: рівень теоретичних знань дат, фактів, подій, понять та їх розуміння і використання; перевірити рівень набутих умінь і сформованих навичок; оцінити рівень навчальних досягнень учнів з вивченої теми. Обладнання: ...

читати все »