Київська Русь за часів князя Володимира Великого
Мета. Проаналізувати основні напрямки політики князя Володимира, визначити роль його діяльності для зміцнення держави на Русі. На основі знань учнів про причини виникнення релігій з’ясувати загальні риси й відмінності між язичництвом та християнством; підкреслити прогресивне значення прийняття християнства на Русі. Розвивати вміння працювати з картою, історичними документами, текстом підручника, складати схему-портрет, давати оцінку історичним явищам. Виховувати почуття патріотизму на прикладі життя й діяльності історичних діячів.
Тип уроку: урок формування й вдосконалення вмінь та навичок.
Обладнання: карта “Київська Русь в ІХ – ХІ ст.”, портрет князя Володимира, підручники.
Очікувані результати. Після цього уроку учні:
- навчаться складати схему-портрет історичної особи;
- вмітимуть визначати роль історичної особи в історії;
- вдосконалять навички роботи з історичною картою;
- навчаться працювати з різними історичними джерелами;
- вдосконалять вміння аналізувати історичні документи;
- зможуть визначати відмінні риси християнства та язичництва;
- набудуть навички участі у визначенні та аргументуванні своєї позиції;
- зможуть визначати історичне значення хрещення Русі.
План уроку.
І. Активізація пізнавальної діяльності.
ІІ. Вивчення нового матеріалу.
- Початок правління Володимира. Характеристика.
- Реформи князя, їхнє значення.
- Причини прийняття християнства. Історичне значення.
ІІІ. Закріплення матеріалу.
ІV. Підсумки уроку.
- Домашнє завдання.