Тема: Софійський собор і КиєвоПечерська лавра.
Мета: з’ясувати, чому Софійський собор та Києво-Печерська лавра є визначними історичними пам’ятками України; навчити учнів розпізнавати та описувати історичні пам’ятки, складати про них зв’язну розповідь; виховувати учнів свідомими щодо необхідності збереження пам’яток історії та культури.
Обладнання: О.І. Пометун, І.А. Костюк, Ю.Б. Малієнко Історія України (Вступ до історії). — К.: Видавничій дім «Освіта»; ілюстрації.
Тип уроку: уроки засвоєння нових знань.
Поняття та терміни: –
Очікувані результати
Після цього уроку учні зможуть:
- установлювати хронологічну послідовність створення зазначених пам’яток;
- показувати на карті місцезнаходження цих пам’яток; називати, розпізнавати та описувати пам’ятки на основі вивченого матеріалу й практичної роботи;
- складати план розповіді про пам’ятку і розповідати за планом, уживаючи історичні поняття та терміни;
- висловлювати особисте ставлення до цих пам’яток і наголошувати на необхідності їх збереження.